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lunes, 18 de marzo de 2013

Sistema Conico

INTRUCCION

El espacio y todas las formas de la realidad tienen tres dimensiones:

  • La altura o longitud
  • El ancho
  • La profundidad
Podemos además caminar por este espacio, cambiando el punto de vista y por lo tanto, transformando la forma aparente de los objetos. Los objetos cambiarán (en apariencia) su tamaño, si nos acercamos o nos alejamos. También, los objetos se pierden tras otros y van apareciendo otros nuevos cuando nos movemos o giramos alrededor de ellos.

Los sistemas perspectivos o perspectivas, basándose en las claves espaciales (altura, anchura y profundidad), utilizan métodos matemáticos que sirven para representar o imitar la realidad tridimensional en un papel bidimensional (altura y anchura). Por tanto, cuando tratemos de dibujar la realidad, habrá que utilizar estos trucos para que los objetos que dibujemos tengan la apariencia de profundidad.
Cuando queremos dibujar en un papel algún elemento de la realidad, tratamos de representar la profundidad en un plano que sólo tiene dos dimensiones. Es necesario, por tanto, utilizar una perspectiva para fingir la profundidad en el papel.
La perspectiva cónica nos permite representar en un papel las formas tal y como las vemos en realidad. De esta manera, con este sistema se puede dibujar la realidad de una manera muy parecida a como la ve el ojo humano.

lunes, 13 de diciembre de 2010

domingo, 14 de noviembre de 2010

Vistas de un objeto



En este video podemos ver como se obtienen las proyecciones de diferentes figuras y como se representan en el Sistema Diedrico

Acotacion de una figura



En esta presentacion veremos como se acota una figura introduciendo solo las cotas imprescindibles

¿Como te gustaria que fuera la escuela en 2018?

Parece generalizada la opinion de los profesores sobre el sistema educativo que tenemos en España, a casi nadie le perece el adecuado.En primer lugar, como idea general, la educación que a mí me gustaría para los alumnos sería una enseñanza libre de posicionamientos políticos, es decir, que la educación no dependiera del Gobierno que esté en ese momento, y que sus prioridades políticas se antepusieran a las educativas, que es lo que está pasando hasta ahora y que seguirá pasando hasta el 2018 si no lo remedia nadie.
En ese modelo de enseñanza se invertiría tanto en formación de los profesores como en medios educativos, incluyendo las nuevas tecnologías. Seria imprescindible y basico concienciar a los alumnos que la mejor inversion que pueden realizar para su futuro es su formacion
En segundo lugar, para una buena educación debería reinar un cierto orden en la clase y para ello habría que conseguir un comportamiento más disciplinado de los alumnos, lo que no sólo dependerá de los profesores, sino también de los padres, que deberían comprometerse en la educación de sus hijos, a través de un sistema que favorezca la comunicación entre ellos y los profesores.
Para que nuestros alumnos, en un futuro puedan competir en un mercado de trabajo cada vez más exigente, es primordial la enseñanza bilingüe, y si la enseñanza pública lo incluye dentro de su programa, sería lo ideal, pero siempre los padres deberían poder optar entre las diferentes ofertas, públicas o privadas, ya que no todos los colegios públicos llegan a completar las expectativas de progreso educativo que los padres exigen, y la posibilidad de elección es un avance que se ha conseguido en la actualidad y tampoco sería bueno perderlo.
A nivel educativo, habría que tener en cuenta diferentes mejoras para poder cambiar los datos del Informe PISA, que sitúa a España a la cola de los países desarrollados en matemáticas, ciencias y lectura.
Finalmente, yo creo que el 2018 está demasiado cerca para poder pensar en muchos cambios en el sistema educativo, más cuando acaba de iniciarse prácticamente una reforma, el plan Bolonia, para la adaptación de las universidades españolas al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, y con el que no todos, estudiantes y profesores, están de acuerdo.